الطفل قريبا سبع سنوات من العمر. سوف يذهب إلى المدرسة أكثر من ذلك بقليل ، لكنه لا يعرف سوى عدد قليل من الرسائل ... وتظل أمي صامتة ، وتستمع إلى قصص صديقاتها عن أطفالهم الأذكياء ، الذين يعرفون الرسائل في الثانية والقراءة في الثالثة. لم تعلمها. سنتحدث عن فوائد أو ضرر إدخال التطور المبكر ، وكذلك ما إذا كانت القراءة والكتابة مهمة عندما يكون الطفل على وشك الذهاب إلى الصف الأول.
التنمية المبكرة: الخير أو الشر؟
في الآونة الأخيرة ، أصبحت التنمية المبكرة للأطفال تحظى بشعبية كبيرة. وكلما أسرعوا في فعل ذلك ، كان ذلك أفضل. يأخذ الآباء أطفالهم إلى دورات تحضيرية خاصة ، يدرسون باستمرار الحروف والأرقام ، ويحاولون تعليمهم كيفية القراءة ، على الرغم من أن الطفل لا يعرف حتى كيف يتحدث جيدًا ، لا ينطق عددًا من الأصوات.
لنفترض أنه في الثالثة من عمره ، سيتعلم القراءة والكتابة ، ولكن من يحتاج إليها؟ طفل ليس لديه أدنى فكرة عن سبب حاجته لكل هذا الآن أو لوالديه. على الأرجح آخرهم الذين ، مع "وعمري 2 سنة يعرف كيفية القيام بذلك وذاك ..." ، يفتخر بفخر بهم ، لا تقل ذكاء. وماذا يحدث ، بسبب الإنجازات المبكرة للأطفال ، يرفع آباؤنا احترامهم لذاتهم؟ وماذا عن الطفل بهذه الإنجازات؟
تم الرد على سؤالنا حول التطوير المبكر من قبل تاتيانا تشيجولوفا ، معلمة في المرحلة الابتدائية في مركز التعليم رقم 109.
التقنيات ، على الرغم من حقيقة استخدامها ، يمكن أن تحقق نتائج جيدة وتضر بالأطفال. لذلك يمكن أن تهدف أساليب التطور المبكر إلى توسيع آفاق الفرد ، وغرس حب القراءة.
كل شيء يمكن أن يبنى في شكل لعبة. أي تعليم سوف يصبح أسهل بكثير. وإذا قمت بتدريب الطفل على المعلومات ، خاصة عندما لا يرغب في إدراكها ، فلن تتغلب على رغبته في التعلم.
هل يستحق تعليم طالب ما قبل المدرسة القراءة والكتابة: رأي المعلم
يجيب مدرس المدرسة الابتدائية الذي يتمتع بخبرة 17 عامًا ، هو EP ، على سؤالنا. Chekhlova.
مهم! تعليم مرحلة ما قبل المدرسة القراءة والكتابة ليست مهمة للغاية. سيكون أكثر أهمية إذا بدأ الوالدان في تدريب الطفل على التفكير ، وصياغة أفكارهم بشكل صحيح ، واستخلاص استنتاجات منطقية.
يمكن تعليم الطفل العد والكتابة. دعه مع والدته في المطبخ يحسبان عدد الخيار والبصل عند تحضير السلطة والحلويات ولعب الأطفال والخطوات في الطريق إلى رياض الأطفال. أيضا ، يجب تعليم الطفل أن يحمل قلم رصاص بشكل صحيح ، الرسم ، الظل ، تتبع الرسومات المنقطة.
تطوير حركة الإصبع مهم جدا. وهذه المهارات مهمة للغاية ، لأنه في كثير من الأحيان يذهب عدد كافٍ من الأطفال إلى المدرسة ، فهم غير قادرين على حمل القلم. لذلك يجب تدريب عضلات الطفل في اليد ، ووضع نماذج من البلاستك ، وتوتير الخرز على خيط ، وسيساعده في اختيار المصممين.
وقراءة الأطفال؟ ... سيكون من الرائع أن يقرأ الجميع في الفصل. لكن في الفصل الأول ، يجلس الأطفال عادة ، من بينهم نصف يقرأ ، في النصف الثاني نعلم الحروف. وهنا فخ للقراء: في الدروس يصبحون بالملل ، ويتوقفون عن الاستماع إلى المعلمين.
بالإضافة إلى ذلك ، يتم تدريس المدرسة ليس فقط القراءة. في الدروس ، يتعلم الأطفال الأصوات والنطق وتحليل الصوت ، ويقسموا الكلمات إلى مقاطع.
والشيء الأكثر غير سارة هو عندما يتم تعليم الأطفال من قبل الأقارب الذين ليس لديهم أي فكرة عن تعقيدات هذه العملية. يقرأ الأطفال الرسائل ، ولا يلاحظوا فترات التوقف ، والتنغمات. لذلك عليك أن لا تعلم فقط ، ولكن إعادة تدريب. وهذا عبء إضافي على كل من الطفل والمعلم. نتيجة لذلك ، في نهاية الفصل الدراسي الثاني ، يتفوق الأطفال غير القادرين على القراءة في بداية العام الدراسي على قراءة أولئك الذين يقرؤون قبل القدوم إلى الصف الأول.
لذلك ، رأيي هو هذا: يجب تعليم الأطفال الذين يظهرون مثل هذا الاهتمام بأنفسهم على القراءة قبل المدرسة. لكن إذا لم يكن لدى الطفل رغبة ، فليس من الضروري القوة. وفي حالة انتهاء مثل هذا التدريب لطفلك بالدموع ، اعلم أنك تثبط الرغبة في الدراسة مع طفل لا يعرف بعد ماهية المدرسة.
التنمية المبكرة من وجهة نظر عالم النفس العصبي آنا فلاديميروفنا
آنا فلاديميروفنا ، كيف تشعر حيال حقيقة أن الأطفال يبدأون في الكتابة والقراءة في سن 2-3 سنوات؟
سلبي جدا. للمقارنة ، يمكننا إعطاء تشبيه عندما يبدأ الناس في العيش جنسياً في سن 10 سنوات. من هذا ، لن يتلقى الطفل سوى الصدمة ، لأنه ليس نفسياً ولا فسيولوجيًا.
الطاقة الكامنة في المخ محدودة ، في غضون 2-3 سنوات يجب على الطفل تطوير المجالات العاطفية والحسية. ولكن إذا تم إنفاق طاقة الدماغ في الاتجاه الخاطئ ، فإن التطور الجسدي سيعاني. إلى أي مدى ، من الصعب القول. هناك أوقات يجب فيها علاج الأطفال بعد هذه التمارين.
مهم! أطفالنا يذهبون إلى المدرسة غير قادرين تمامًا على الإطلاق ، ولا يمتلكون أدنى معرفة منزلية ، بينما يقوم آبائهم ببساطة بتدريبهم بمعرفة غير ضرورية. تطور الطفل يبدأ بصريا مجازي ، ويذهب إلى المنطق التجريدي. تعليم الطفل القراءة في سن الثالثة ، ننتقل إلى قوانين الطبيعة. عواقب تصرفاتنا ستكون واضحة في المستقبل.
وبين مرضاك كانوا أطفال متأثرين بهذا التطور المبكر؟
كان هناك. ذات مرة ، عندما دخلت فتاة إلى المدرسة ، تحدثت والدتها عن البكاء وفرط النشاط ، والمخاوف غير المفهومة للفتاة ، وهو ما لم يحدث من قبل. في الواقع ، لم يظهر ببساطة إلى هذا الحد. تأثرت الفتاة بالأحمال الثقيلة ، وكذلك حداثة الموقف.
في أي عمر يكون الطفل مستعدًا للتعلم
على تطور الطفل سوف تخبر عالم النفس في المنظمة الخيرية "أخرى" ، أولغا Melnitskaya.
تبدأ عملية التعلم والإدراك عند الطفل من الولادة ، وتستمر دون انقطاع. ما يصل إلى ثلاث سنوات ، يتعلم الأطفال المشي ، واستخدام وعاء ، والتحدث. إنهم يمتصون باستمرار كل ما هو جديد ، ويحاولون تحديد مكانهم في الأسرة وفي العالم من حولهم.
بالفعل في سن ستة أشهر ، وفقا لأساليب زايتسيفا ودومان ، ينبغي أن تظهر الحروف للأطفال. ربما يفكر الطفل في الصور الملونة ، فلن يكون الطفل في هذه المرحلة العمرية متأكداً من فوائدها. وحتى إذا كان الطفل يتعلم الحروف بسبب التكرار المستمر ، فسوف ينسى بسرعة إذا توقفت عن الانتباه إليها. سوف يجد نفسه ببساطة مهنة أكثر إثارة للاهتمام.
ولكن في عمر السادسة أو السابعة ، سيبدأ الطفل في فهم كيف يمكنك ، في الممارسة العملية ، استخدام الحساب ، ومدى أهمية تعلم القراءة. أصبح الآن من الأسهل عليه تعلم هذه المعرفة.
متى تبدأ في إعداد طفلك للمدرسة
لتحضير الطفل للمدرسة ، كما يزعم الطبيب النفسي العصبي ، يمكنك أن تبدأ من 2-3 سنوات. سيكون الإعداد هو أن الطفل معتاد على النظام. يجب أن يعلم أنه يتناول الإفطار ، ثم الغداء. يمكنك تعليم الطفل أنه يستطيع المشي في ثوب واحد ، والذهاب لزيارة آخر.
يعتقد بعض أولياء الأمور أن الطفل يبدأ في التعلم والتعلم فقط عندما يجلس على الطاولة ، ويبدأ في القراءة أو الكتابة. في الواقع ، فإن العملية المعرفية لا تنتهي أبدًا. في هذا يحتاج فقط إلى المساعدة.
على سبيل المثال ، المشي العزيز ، يمكن تحويل انتباه الطفل إلى زهرة. يقول ما هو ، الطفل أيضا تطوير الكلام. أو اطلب المقارنة بين زهرتين: البابونج والبنفسجي ، اطلب معرفة ما هو مشترك بينهما.
بطبيعة الحال ، فإن تعليم الطفل أو عدم تعليمه هو عمل الوالدين. يحاول البعض إعطاء الطفل المعرفة قبل المدرسة ، وذلك لجعل حياة طالب الصف الأول أسهل ، حيث أن المناهج الدراسية في المدارس صعبة للغاية. ومع ذلك ، بعد رأيك الخاص ، يجدر الاستماع إلى كلمات الأطباء والمعلمين. بعد كل شيء ، من الممكن تعليم الطفل القراءة في سن الثالثة ، لكن لا أحد يعرف الثمن الذي سيدفعه في المستقبل لتجارب البالغين.
